Лекция 3. Романтизм. Бетховен, Гёте и искусство романтизма. | Композитор Иван Соколов об искусстве.
Как Пушкин описал стиль романтизм в “Евгении Онегине“? Почему многие музыканты XIX века считали, что настоящая музыка началась с Бетховена? Поэма “Лесной царь“ и символика романтизма. Почему Бетховен отказался от парика? И много примеров связи музыки романтизма с поэзией и живописью. Музыкальные иллюстрации.
00:00 Начало
00:14 Концепция второго цикла лекций
00:45 Революционность Бетховена в музыке. Взгляд на музыку Бетховена в середине XIX столетия
02:17 О смысле музыкального искусства. Уровень музыкального воспитания в России середины XIX века. Чайковский о назначении музыки
04:24 Бетховен и начало романтизма. Годы юности Бетховена. Гайдн и Бетховен
06:58 Иоганн Вольфганг фон Гёте, годы жизни и творчество, влияние Гёте на современников. Классицизм в искусстве во времена Гёте, начало романтизма
09:19 Поэма “Лесной царь“ и её русский перевод. Василий Андреевич Жуковский. Жуковский и Пушкин. Сюжет поэмы “Лесной царь“. Музыка Шуберта, о попытке Бетховена написать музыку к поэме
12:10 О символике поэмы “Лесной царь“, тема смерти в искусстве. Начало романтизма в творчестве Бетховена
14:27 “Евгений Онегин“ Пушкина. Чтение фрагмента. Размышления о новых веяниях в искусстве во времена Пушкина
18:13 Отношение Пушкина к романтизму. Пушкин и Бетховен, Пушкин и Тютчев
19:35 Текст Пушкина и параллели с балладой Гёте “Лесной царь“. Основные темы романтического искусства. Символ девы в искусстве, красота жён Мендельсона и Шумана
22:26 Романтизм как пограничное состояние. Ночь в романтизме. Стихотворение Тютчева “День и ночь“. Чтение фрагмента, размышления о стихотворении. Идея обнаженности внутреннего мира художника. О смысле париков в классицизме
25:59 Романтизм как искусство, требующие прочтений мысли. Генрих Нейгауз о Бетховене. Кант и Бетховен. Моцарт и Бетховен
28:42 Соната №17 Бетховена, №2. Пьеса “Буря“: реальные события и фантазии Шекспира. Прочтение Бетховеном “Бури“. Образы Семнадцатой сонаты Бетховена
31:38 Людвиг ван Бетховен. Соната №17 №2, часть 1. Исполнение фрагмента. Комментарии к темам экспозиции, параллели с И.С. Бахом
34:33 Соната №17 №2, часть 2. Исполнение фрагмента. Образы музыки
35:38 Соната №17 №2, часть 2. Исполнение фрагмента. О музыке финала Сонаты: образы, связи с музыкой Моцарта и Гайдна. Музыкальные образы других сонат Бетховена
Смотрите знаменитые циклы лекций Ивана Соколова о музыке “От Баха до наших дней“: и “Связь музыки с живописью и поэзией“:
В каждой лекции музыкальные иллюстрации в исполнении Соколова Ивана Глебовича. Подписывайтесь на канал и приглашайте друзей!
#иван_соколов #лекции_о_музыке #иван_соколов_об_искусстве, #ivan_sokolov #music_lectures #ivan_sokolov_on_the_arts#романтизм #бетховен
2 views
1766
415
17 hours ago 00:48:20 3
Сериал «Преступление и наказание» 2024. Главного не поняли
19 hours ago 00:02:12 173
Занятие ПУПС (Мама и малыш) с 1-3 лет
19 hours ago 01:54:36 14
Лекция №3 по современному психоанализу (Вейкко Тэхкэ). Евгения Стрелецкая
19 hours ago 00:00:00 1
Открытый лекторий
19 hours ago 00:01:34 1
музыкальное занятие
19 hours ago 00:03:32 1
единый родительский день,музыкальное занятие
20 hours ago 02:20:36 3
Клинковое оружие в системе Фейрберна (3-й семинар-лекция Д. Самойлова)
1 day ago 01:00:12 179
Рамешвара дас, лекция по Шримад Бхагаватам, ()
1 day ago 00:06:20 46
толчок: 26,5+26,5 кг / 32-23-14 раз / 3’-2’-1’ / отдых 3’-2’
1 day ago 00:37:54 74
Сборы к муниципальному этапу ВсОШ по информатике 9-11, занятие 3
1 day ago 00:49:05 35
Сборы к муниципальному этапу ВсОШ по информатике 7-8, занятие 3
1 day ago 01:15:43 11
Алгоритмы и структуры данных 11. Дерево отрезков. Обновление на отрезке.
1 day ago 03:01:02 21
Интенсив “Психологические ловушки“ занятие 2
1 day ago 00:02:44 171
Шаблон презентации powerpoint открытого занятия в стиле MBE
1 day ago 00:26:28 1
Что такое РАЦИОНАЛЬНОСТЬ? Обзор новой книги СТИВЕНА ПИНКЕРА