Литературное чтение 4 класс (Урок№62 - Г.Х. Андерсен «Русалочка». Легенда и сказка.)

Литературное чтение 4 класс Урок№62 - Г.Х. Андерсен «Русалочка». Легенда и сказка. Героиня увидела и полюбила прекрасного принца, она решила прожить короткую человеческую жизнь (русалки живут триста лет) , чтобы потом обрести бессмертную душу (русалки, умирая, превращаются в морскую пену) . Ей удалось, заплатив непомерно высокую цену морской ведьме, оказаться среди людей. Она лишилась своего волшебного голоса, а каждый шаг ее прелестных ножек, выросших на месте хвоста, причинял ей острую боль. Но главным условием достижения бессмертия была любовь принца. Когда же он полюбил и женился на другой, Русалочка погибла. Она не использовала единственный шанс для своего спасения: пронзив сердце принца, можно было, окропив ножки его кровью, снова стать русалкой. Конечно, Русалочка пощадила любимого и умерла сама. Образ Русалочки стал символом Дании. Созданная в 1913 г. скульптором Э. Эриксеном «Русалочка» установлена в копенгагенском порту. мы узнаем: об особенностях сказки легенды Г.Х. Андерсена «Русалочка»; мы научимся: анализировать произведение; находить в тексте слова и выражения, характеризующие героя и событие; мы сможем: составить рассказ о герое, используя авторский текст; высказывать своё мнение о прочитанном произведении. Русалка — мифологический персонаж, встречающийся в мифах, легендах и сказках жителей Европы. Девушка с рыбьим хвостом вместо ног, обитает на морском дне. Образ русалки в славянской мифологии несколько отличается от западного образа. Морская дева по внешнему виду была похожа на человека и ходила на двух ногах. Символом творчества Андерсена считается Русалочка. Этому персонажу даже был установлен памятник в Копенгагене, Дании. При написании сказки Г.Х. Андерсен черпал вдохновение из датского фольклора, но его произведение отличается от легенды особенным поэтическим звучанием.