Когнитивная психология мышления #82. Культурно-историческая концепция развития Выготского.
Лев Семенович Выготский был основным оппонентом Жана Пиаже на раннем этапе его развития и соответственно также внес огромный вклад в теорию когнитивного развития.
Согласно его концепции, сознание ребенка и его высшие психические функции формируются у ребенка в общении со взрослыми, в котором происходит усвоение систем знаков, выработанных в процессе общественно-исторического развития.
Таким образом Выготский выделяет низшие и высшие психические функции.
В итоге Выготский и занимался изучением того как у нас формируются высшие психические функции. Однако, он не только отметил важность социального окружения, но и объяснил механизм влияния этого окружения на нас. Таким механизмом Выготский считал интериоризацию знаков. Однако, надо понимать, что ребенок не способен усвоить все и сразу. Существуют определенные границы усвоения социального опыта. Такие границы определяются зоной ближайшего развития ребенка.
Также Выготский открыл ряд законов психического развития. В результате в развитии индивида наблюдаются стабильные этапы где постепенно накапливаются изменения, и кризисные где происходит резкая перестройка личности. Отсюда Л.С. Выготский создает свою периодизацию развития.
====
☛ - новые видео и дистанционное обучение
☛ ?r=7156031 - Кешбек - возвращайте деньги с покупок
☛ - курс по гипнозу
====
Список услуг
(психокоррекция, создание видео, реклама)
====
☛ - наш канал с интересными статьями на Яндекс.Дзен.
☛ - наша группа (вся информация по сотрудничеству и важные объявления здесь).
☛ - канал по психологии
☛ - страница в facebook
====
Для тех кто хочет поддержать проект:
☛ 41001213871702 - Яндекс кошелек (по возможности используйте этот способ).
☛ 79264585694 - Qiwi кошелек
☛ R502021272863 - Вебмани.
☛ 4817 7601 3708 6173 - банковская карта (Сбербанк)
Деньги будут потрачены на покупку оборудования и организацию различных мероприятий.
=====
По сотрудничеству:
☛ заходим в группу, под описанием (или в области ссылок) есть меню группы жмакаем туда, выбираем нужный вам пункт и изучаем его, только потом пишем мне.
☛ старайтесь писать именно в вк (почту не всегда смотрю).
======= Спасибо за просмотр! =======
1 view
38
9
2 months ago 02:17:03 1
06 Бессознательное в психоанализе
2 months ago 01:54:44 4
“КАК Я БРОСИЛА ПИТЬ“ или “КПТ - фишки в работе с зависимостями“ с Анной Яковлевой от
2 months ago 00:55:51 1
Мелоди де Ягер: Гравитация, мозг, обучение
2 months ago 01:24:37 1
Новая лекция Татьяны Черниговской Музыка и мозг
2 months ago 00:28:56 1
Клиент-центрированная терапия Карла Роджерса [Психотерапия #79]
2 months ago 01:20:17 1
Особые моменты для особенных детей: важность коррекционного маршрута, почему может случиться „откат“
2 months ago 01:19:39 1
КПТ-терапевт — про тревогу, ограничивающие убеждения, когнитивные искажения, буддизм и стоицизм
2 months ago 00:00:32 1
Как учить детей всему 😮? #татьяначерниговская #черниговская #shorts
2 months ago 00:12:25 2
Почему мы придумываем плохие сценарии и верим в них
2 months ago 00:12:24 3
Как мы справляемся со стрессом и привыкаем к новой реальности
2 months ago 01:07:03 1
Полина Кривых. Формула счастья, борьба с выгоранием, идеальная любовь и кортизол
2 months ago 01:03:35 1
Люди стремительно ТУПЕЮТ?! Кому выгодно глупое большинство? Как развивать мозг и память. Философ
2 months ago 00:17:21 1
Кто учится читать и правильно писать. Валентина Паевская
2 months ago 01:13:58 1
Понимающий психотерапевт — про работу переживания, смысл симптомов и авторство жизни
2 months ago 02:30:57 1
04 Психология сознания
2 months ago 01:16:23 1
05 Психология поведения
2 months ago 00:38:05 1
ЗДОРОВЬЕ и ПСИХОСОМАТИКА. Почему и зачем мы болеем? Как меньше болеть и быстрее выздоравливать?
2 months ago 00:08:51 1
10 УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ МОЗГА | НЕЙРОГИМНАСТИКА | Саморазвитие
2 months ago 00:38:49 1
ПСИХОЛОГИЯ — ЭТО СКАМ?
2 months ago 00:04:41 1
Как развивать мозг, память, внимание и логику? Татьяна Черниговская