Видеоплан урока: Outcomes B2, Unit 6, Lesson 3

Третий урок 6 юнита Outcomes B2 посвящен теме культурного шока и адаптации к новым условиям. Урок, как это бывает в Outcomes, завершается заданием на Speaking: “Поделитесь своим опытом культурного шока“. И дальше: “И используйте лексику из юнита в своей речи“. Насчет лексики из всего юнита не знаю, но вот над topic-related lexis из чтения и аудирования конкретно в третьем уроке поработать стоит, подумала я. Тем более, что лексических упражнений как таковых в учебнике нет. Пришлось взять это дело в свои руки. О том, как именно я “докрутила“ этот урок, рассказываю в видеоплане: - как мы выделяли в текстах фразы по теме; - что делали с фразами (спойлер: matching и sorting out) и зачем; - как категории для сортировки связаны с заданием на говорение; - какое домашнее задание получила группа и почему.