Как перенести первые фразы в спонтанную речь Заметка №39

Некоторые приемы, которые помогают перенести модели фраз в спонтанную речь и игровую деятельность. Заметка №39 Мы получили такой вопрос от нашей участницы Юлии: «А какая вероятность использования слов ребенком в коммуникации? Зависит только от ребенка? Или от приемов обучению? Пользуюсь вашими материалами для работы с ребенком с РАС. Опираясь на картинки, составляет фразу. Далее перевожу на составление фразы с опорой на фото и короткие видео или гифки ( по знакомому образу предмета и действия). Но в жизни ребенок без помощи зрительной опоры эти фразы не использует. Поэтому возник такой вопрос».