Урок 1. “Война, от которой все войны“. Изучаем Библию с Виталием Олийником
Подписывайтесь на личный канал Виталия Олийника: @vitalioliinik
Центр духовного просвещения
Библейская школа
Тема квартала: «Великая борьба»
Урок №1, «Война, от которой все войны»
6 апреля 2024
I. Война на небе (ВС).
1. Прочитайте Откр. 12:1-6 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. В чем суть образа жены – 1 ст.? («великое знáмение»)
б. Где еще в Библии есть пророческие образы, описывающие эту жену – солнце, луна, и 12 звезд, – и что они открывают о том, кто она? (Быт. 37:9-11 – семья Иакова = народ Израиля)
в. Кто такой дракон – 3 ст.? (9 ст. – диавол и сатана)
г. Кто младенец в 5 ст.? (см. Откр. 19:13-16 – «Он пасет их [народы] жезлом железным» – Иисус Христос)
д. Какие события описываются в 5 ст.? (миссия Иисуса Христа от рождения до вознесения)
е. Что описано после вознесения Иисуса? (6 ст. – «жена убежала в пустыню»)
ж. Кто такие звезды в 4 стихе? (см. Откр. 12:9 – «ангелы его низвержены с ним» на землю – тот же глагол βάλλω (бáлло))
з. Когда имели место события, описанные в 4 ст.? (до рождения Иисуса! «Поверг» в ориг. аорист – «грамматическая форма времени... обознач. действие, законченное в прошлом» (БСЭ))
2. Что нового вы узнали из этого раздела?
II. Люцифéр прельщает, но Христос побеждает (ВС).
1. Прочитайте Откр. 12:7-9 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Когда имела место эта война? (см. 9 ст. – «низвержен» – итоги войны; 4 ст. – «поверг» еще до рождения Иисуса)
б. Где ранее в Библии рассказывается о низвержении сатаны с неба? (Лк. 10:18 – «Я видел сатану, спадшего с неба»; Иез. 28: 13-17 – сотворенный помазанный херувим низвержен на землю; Ис. 14:12-15 – Денница – в ориг. hэлэль, на латыни Люцифéр)
в. Откуда взялись ангелы сатаны (7 ст.)? (9 ст. – «обольщающий»; сам сатана, будучи тварью, не в состоянии творить ангелов)
г. Как слово πόλεμος (пóлемос) – «война» (7 ст.) – переводится в Иак. 4:1? («вражда»; отсюда русское «полемика»)
д. Сколько ангелов обольстил сатана? (4 ст. – «третью часть»)
2. Осознаете ли вы реальность множества ангелов сатаны вокруг?
III. Земля становится ареной борьбы (ВТ).
1. Прочитайте Откр. 12:7-9 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Чем закончилась война на небе? (8 ст. – «не нашлось уже для них места на небе»)
б. Почему сатана был низвержен именно на землю? (см. Лк. 4:6 – «всё это передано мне» (ИПБ); 1Ин. 5:19 – «а мир в целом лежит во власти лукавого» (Кассиан); Быт. 1:26 – «да владычествуют»; Рим. 6:16 – «рабы, кому повинуетесь»)
2. Прочитайте Быт. 3:1-6 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. На какое слова Бога ссылается змей? (Быт. 2:15-17 – глагол «хранить», в ориг. שׁמר (шамáр), тот же, что в 3:24 – «охранять»; указан и способ – не есть от дерева познания добра и зла)
б. В чем была суть выбора Адама и Евы? (доверились змею и его словам больше, чем Божьим)
3. Какова для вас лично ценность Божьих слов?
IV. Любовь находит путь (СР).
1. Прочитайте Быт. 3:15 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. К кому обращены эти слова? (см. 14 ст. – «и сказал Бог змею»)
б. Проверьте иные переводы середины 15 ст. («сын ее» (РБО); «ее Потомок» (ИПБ); «он» (Восстановительный); в ориг. הוּא (hу) – «он», муж. род; в Септуагинте «семя» сред. рода, но «он» (αὐτός) – муж. рода – конкретный мужчина!)
в. Какова взаимосвязь этого пророчества с книгой Откровение? (Откр. 12:1-5 как раз описывает «младенца мужеского пола»)
2. Прочитайте Откр. 12:10-13 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какое слово используется в иных переводах вместо слова «клеветник» (10 ст.)? («обвинитель» (ВП))
б. Как победить обвинителя? (11 ст. – «кровью Агнца и словом свидетельства своего»)
в. О каком низвержении сатаны идет речь в 10 ст.? («голос... на небе»; 12 ст. – «веселитесь, небеса и обитающие на них» – лишен доступа к Божию престолу после смерти Христа)
г. Что знает сатана, и что делает в результате? (12 ст. – «немного ему остается времени»; 13 ст. – «начал преследовать жену»)
3. Что вы больше акцентируете: победу или преследование?
Внимание!!! Дополнительная информация о хронологии битв в 12 главе Откровения в проповеди «Откровение духовной войны»:
ВНИМАНИЕ!!!
Если какая-то тема в видео не обсуждается, она не может подниматься и в комментариях.
Правила:
1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Пр. 18:13; Ин. 7:51).
2. Если материал принес пользу, ставить лайки (👍) и оставлять положительные комментарии (Пс. 14:1,4; Мф. 25:21,23).
3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Ин. 18:23).
4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Рим. 12:7; Кол. 4:6).
5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личности, а материалу (1Кор. 4:5; 3Цар 8:39).
6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Мф. 3:4,7,10).
7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Еф. 4:29).
Администрация канала Центра духовного просвещения.
1 view
265
57
2 months ago 01:17:03 1
Марафон «Декретницы» #1. Как восполнить ресурсы? Как избавиться от чувства вины?
2 months ago 00:12:27 1
Уроки на салфетках. Урок 1. Видение индустрии.
2 months ago 00:53:31 1
Подкаст: Экзорцизм, часть 1
2 months ago 00:30:49 1
Уроки на салфетках. Урок 7. История МЛМ в России.
2 months ago 00:31:01 1
“Азбука безопасности на дороге“| Уроки тетушки Совы | Сборник 1 | Развивающий мультфильм для детей
2 months ago 00:00:00 1
УЗБЕКИСТАН ПРОТИВ ИНДИИ!!! | США vs Венгрия, Китай vs Иран | Шахматная Олимпиада 2024 | Тур 9/11
2 months ago 00:23:32 1
Кто думал о Вас сегодня❤️🔥И что Именно❤️🔥
2 months ago 00:15:10 1
Речь Посла Израиля в ООН | Дэнни Данон | Урок Украинцам
2 months ago 00:19:48 1
Уроки красоты в передаче “Здоровье“ (1982)
2 months ago 00:23:18 1
Автолейаут в Фигме. Делаем резиновый дизайн на Auto Layout
2 months ago 00:00:57 1
К уроку 1(5) Практикуем главный навык - эмпатическое понимание.
2 months ago 01:07:59 1
🟧 Forza Horizon 5 🍁 ИГРЫ ФЕСТИВАЛЯ! Полное Прохождение ОСЕННЕГО Сезона!!!
2 months ago 01:39:59 1
Куда пропали русские деревни? / Редакция
2 months ago 00:13:40 1
Грим, видеоурок №1. Мария Смольникова
2 months ago 00:09:21 1
Социальные нормы. Видеоурок по обществознанию 7 класс
2 months ago 00:06:35 1
2 Упражнения на развитие ВЫВОРОТНОСТИ СТОПЫ - гимнастика | Танцы на карантине
2 months ago 00:09:43 1
Классический Жюльен из курицы и грибов с соусом Бешамель в горшочках.
2 months ago 00:32:15 1
Чему учат в Кремниевой долине, школа Илона Маска и эксперимент «Третья волна» 60 лет спустя
2 months ago 00:02:29 1
Что такое распространенные и нераспространенные предложения. Русский язык 2 класс
2 months ago 00:51:38 1
История блатной культуры: Почему мы знаем Владимирский централ наизусть? / Уроки истории @MINAEVLIVE
2 months ago 00:06:49 1
Что нас окружает. Наше отношение к окружающему. Видеоурок по окружающему миру 2 класс
2 months ago 00:13:45 1
Трейдинг с нуля: самое ПРОСТОЕ объяснение каждой детали
2 months ago 00:14:32 1
388. Бацзы- читаем свою судьбу! 1 урок. Китайский гороскоп!
2 months ago 00:17:53 1
Наши эмоции и чувства - Большой сборник мультфильмов для развития детей