Реализация междисциплинарных связей на уроках естественнонаучных предметов
Полезные материалы к вебинару по ссылке:
00:00:00 Междисциплинарные связи в образовании
• Обсуждение важности междисциплинарных связей для повышения мотивации, развития критического мышления, сотрудничества и формирования целостной картины мира.
• Примеры методик и технологий для реализации междисциплинарных связей: проектная деятельность, проблемное обучение, исследовательская деятельность, игровые технологии, кейс-технологии.
00:10:36 Реализация междисциплинарных связей
• Обсуждение сложности реализации междисциплинарных тем на уроках, рекомендации по проведению межпредметных и бинарных уроков.
• Примеры междисциплинарных тем и понятий: плотность, растворы, биоразнообразие.
• Важность сотрудничества педагогов для реализации междисциплинарных связей.
00:16:43 Обсуждение межпредметных связей
• Обсуждение важности сохранения биоразнообразия и влияния человека на окружающую среду.
• Пример задачи о нефтяном танкере и загрязнении моря.
00:20:41 Методические материалы и ресурсы
• Обсуждение методических рекомендаций и разработок для межпредметных уроков.
• Использование цифровых ресурсов, таких как «Инфоурок», «ЯКласс», сайт «Просвещения» и другие.
00:23:47 Лабораторные работы и практические занятия
• Обсуждение важности использования лабораторных работ и практических занятий для реализации межпредметных связей.
• Использование нового пособия с цифровым дополнением для проведения лабораторных и практических работ.
00:34:24 Межпредметные связи и их важность
• В видео обсуждается важность межпредметных связей и их влияние на современные открытия в науке.
• Приводится пример Нобелевской премии по химии, полученной физиком за флуоресцентную микроскопию сверхвысокого разрешения.
00:39:05 Проблемы реализации межпредметных связей
• Упоминаются сложности в координации программ разных предметов и подготовке межпредметных специалистов.
• Обсуждается создание мультибука - единого межпредметного продукта, объединяющего физику, химию и биологию.
00:44:13 Мультибук и его возможности
• Мультибук представляет собой набор электронных образовательных ресурсов на каждый урок, доступных через QR-код.
• В мультибуке есть анимации, информационные материалы, галереи иллюстраций и межпредметные задания.
• Мультибук также содержит межпредметный словарь и методические рекомендации для учителей.
СКИДКА 15% участникам вебинара на весь ассортимент в каталоге «Просвещения» по промокоду WEBPROSV
Действие промокода ограничено по времени
Тема:
Реализация междисциплинарных связей на уроках естественнонаучных предметов
Спикеры:
Струкова Мария Михайловна
ведущий методист по химии и биологии ГК «Просвещение»
Гладенкова Светлана Наумовна
канд. физ.-мат. наук, руководитель цифровых проектов центра физики и астрономии издательства «Просвещение», доцент кафедры теоретической физики им. Э.В.Шпольского МПГУ
Вопрос формирования межпредметных связей на уроках естественнонаучных предметов актуален на сегодняшний день. При этом в ФОП предусмотрено достаточное количество лабораторных и практических работ. Для реализации поставленных целей и требований, прописанных в ФОП, педагогу требуется больше времени при подготовке к учебным занятиям.
Обсудим:
- как выстроить стратегию развития междисциплинарных связей в естественнонаучных предметах;
- как педагогу успеть реализовать на уроках требования обновлённого ФГОС в отношении умений планировать и проводить эксперимент;
- какое учебно-методическое обеспечение поможет в формировании межпредметных связей и уменьшит нагрузку при подготовке к практическим и лабораторным работам.
Подпишитесь на наш образовательный канал с бесплатными вебинарами для учителей, родителей и детей:
Всероссийский проект «Просвещение. Поддержка»
#вебинар#образование#просвещение
Образовательный контент в социальных сетях:
ВКонтакте:
Одноклассники:
Присоединяйтесь!
284 views
156
37
2 months ago 00:55:02 1
Юрий Владимирович Назаров. Интервью. Часть 2.
2 months ago 02:05:03 1
VIII Международная междисциплинарная научно-практическая конференция. Часть 1
2 months ago 07:35:39 1
VIII Международная междисциплинарная научно-практическая конференция. Часть 2
4 months ago 00:16:12 1
С.С.Собянин, немедленно верни москвичам деньги !!!
4 months ago 00:11:44 9
Кто «дирижер» оркестра? Татьяна Черниговская
5 months ago 01:35:03 1
Карты процесса опыта. Презентация метода на канале «Системный подход»
5 months ago 00:09:06 1
Новое интервью Татьяны Черниговской Мозг — это музыка
6 months ago 00:51:51 10
Лаборатория современного искусства «Автор» #3 | «Фотограф в регионе» | Кемерово
6 months ago 01:31:09 3
Театр как технология обучения и развития опыт работы с подростками
6 months ago 03:57:16 1
Дискуссия по актуальным вопросам сохранения здоровья работоспособного населения
8 months ago 00:23:54 1
УРБАНИСТИКА | Кем работать в городе? | Факультет городского и регионального развития ВШЭ
8 months ago 00:02:51 1
Анонс хакатона IT Academy Hack 2024 — Научное волонтёрство + Экология
9 months ago 00:04:22 6
Оргэнергострой и инновационный научно-технологический центр МГУ «Воробьевы горы» (ИНТЦ МГУ)
9 months ago 02:55:29 1
Секция Формула человека дизайн и метадизайн интеллекта в науке, культуре и философии
9 months ago 00:06:38 1
Владимир Мегре ()
10 months ago 01:06:46 1
Сюжеты игр современных дошкольников
10 months ago 00:51:55 1
Реализация междисциплинарных связей на уроках естественнонаучных предметов
11 months ago 00:06:48 1
Выступление В.Н. Мегре.VIII научно-практическая конференция .по родовым поместьям.г
12 months ago 00:26:06 2
Сенсационное открытие социологов: уровень смертности в наши дни превышает послевоенные годы!
1 year ago 00:05:04 1
Круглый стол «Геноцид белорусского народа: память и боль Гродненской земли» в ГрГУ имени Янки Купалы
1 year ago 00:02:01 1
Научный семинар “Психология и образование: проблемы и перспективы“
1 year ago 00:49:41 1
Кавказская Атлантида. Полная версия интервью для проекта “Кавказ Спящий“
1 year ago 02:19:25 5
Круглый стол «Переход к персонализированной медицине – миф или реальность“