История детского тренера САМБО: от ученика до наставника

Удивительная и вдохновляющая история детского тренера по самбо, который начал тренировать детей уже в возрасте 18 лет. Его страсть к самбо и преданность детям делают его не только замечательным тренером, но и примером для подражания. Школа самбо и дзюдо | Куркино - Таймкоды: 00:00 | вступление 00:34 | в каком возрасте пришел в этот спорт 03:20 | третья попытка попасть в самбо, история с тренером 06:35 | как пришлось искать форму для тренировок 07:30 | первая тренировка 09:45 | первые соревнования после недели тренировок 11:20 | вторые соревнования после двух месяцев тренировок и борьба за первое место 14:18 | какая была мотивация заниматься самбо 15:40 | была ли цель стать чемпионом 18:25 | как армия повлияла на спортивную жизнь 19:36 | образование, практика тренерства 21:10 | первый опыт работы тренером после окончания техникума 22:10 | как искал первых учеников 23:34 | первые занятия в роли тренера 24:30 | первое интервью у 18-летнего тренера 26:10 | за тренером домой! 27:44 | «а есть другие тренеры?» 28:50 | что делал после армии? 31:10 | не взяли тренером в свой спортзал 31:40 | 25 лет службы в органах 32:14 | пенсия, переезд в Москву, работа тренером в клубе 33:10 | опыт с детьми 3,5 года 34:10 | ковид: пауза в тренировках 34:35 | и снова поиск зала 35:47 | как не отчаиваться, если кажется, что не все идет как хотелось 36:37 | что сейчас? 38:20 | в гостях на тренировке в младшей группе ( вопросы детям) 41:13 | первое поражение: что чувствовал 43:23 | чему научили поражения 44:21 | как мотивировать начинающих спортсменов на соревнования 47:45 | роль родителей в тренировочном процессе детей 50:52 | заблуждения родителей о тренерах 51:50 | прогресс учеников за учебный год 52:45 | для чего нужны соревнования детям 53:45 | оптимальный возраст для участия в соревнованиях 55:55 | что самое сложное на пути к спортивному успеху 59:25 | нужна ли цель, чтобы появилась дисциплина 01:01:06 | влияние тренера на ученика 01:05:03 | идеальный тренер 01:08:30 | идеальный ученик 01:09:20 | заключение