Часть 5. Вопросы терминологии, связанные с расширением границ измерений.

Аналитики в области обучения ввели новые типы данных. Измерение работ студентов, измерение модели выбора, детализированное общение, детальное наблюдение. Есть целая индустрия тестирования, которая помещает людей в различные производственные процессы. Измерениям есть, что повзаимствовать у учебной аналитики. А аналитике есть, что взять у измерений - Научные теории, которые были бы базой для интерпритации результатов; - Понимание, как источники данных связаны с теорией; - Научные средства, позволяющие аккумулировать данные и связывать их с научным коструктом; - Контроль качества. Круглый стол “Terminology issues related to expanding boundaries of measurements” Moderator: , . Объединенный симпозиум IMEKO TC1 – TC7 – TC13 – TC18. 3 июля 2019 г. Санкт-Петербург.