Учебный Центр/Обучение Персонала/Сфера Обслуживания/Книга Жалоба как подарок Джанелл Барлоу/Обзор
Промокод YOUTUBE активирован.
Ваша скидка: 15%
Большое обучение Стендап
Я собрал для вас упражнения для развития чувства юмора.
Пользуйтесь!
Подпишись в один клик
Сегодня мы будем говорить о том, как обучение персонала может повысить эффективность работы вашей компании. Обученные сотрудники не только могут лучше выполнять свои обязанности, но и принимать более обоснованные решения, что непосредственно влияет на успех бизнеса в целом.
Книга “Жалоба как подарок“ (англ. “Complaint as Gift“) авторства Джанелл Барлоу (Janelle Barlow) и Клауса Мюллера (Klaus K. Müller) представляет собой практическое руководство по управлению жалобами в бизнесе и личной жизни.
Авторы предлагают рассматривать жалобы не как негативное явление, а как возможность улучшить отношения с клиентами, коллегами и близкими людьми. Они дают рекомендации по тому, как принимать жалобы, эффективно на них реагировать, как использовать жалобы для улучшения качества продуктов и услуг, а также как развивать эмпатию и улучшать коммуникацию.
Книга “Жалоба как подарок“ стала бестселлером в области бизнес-литературы, и ее принципы были успешно применены в различных компаниях и организациях по всему миру.
На этом канале вы найдете
Конкретные упражнения «Как писать шутки»
Как написать сценарий
Стендап обучение
Мотивация
Обзоры книг
Что думают ученые о юморе
#нлп #чуствоюмора #квн #головоломки #сторителлинг #юмор #какнаучитьсяшутить #какписатькомедию #какразвитьчувствоюмора #упражнениянаюмор
OUR LINKS || НАШИ ССЫЛКИ:
➤ VK »
➤ WEB »
➤ Композитор Максим Ткач »
P.S. Не забывай, что активность канала зависит от лайков и комментариев! Так что если хочешь нам помочь – ты знаешь, что делать ;)
1 view
358
82
6 hours ago 01:45:09 836
Елена Казакова «Современный учебный текст в контексте трансформации образовательных технологий»
14 hours ago 00:05:29 19
Священник с позывным «Авва» освятил новый учебный центр казачьего добровольческого отряда специального назначения «БАРС-11»
17 hours ago 00:42:44 4
Обучение Стендап/Отзывы об Академии Комедии Алексея Ярцева/Уроки Юмор/Учебный Центр/Бизнес Тренер №1
17 hours ago 00:11:42 1
Учебный Центр/Обучение Персонала/Сфера Обслуживания/Книга “Жалоба как подарок“ Джанелл Барлоу/Обзор
19 hours ago 00:02:27 1
г. время 02:27 - г. Острогожск, ул. Прохоренко (клуб всё также работает)
19 hours ago 00:01:00 3
г. время 01:58 - г. Острогожск, ул. Прохоренко (клуб всё также работает)
22 hours ago 00:13:42 3
[INTENSIVKURS - Учебный Центр для Школьников] ТРИГОНОМЕТРИЯ С НУЛЯ - Единичная Окружность // Подготовка к ЕГЭ по Математике
18 hours ago 00:28:51 21
Русская патрология. / 3. Повесть временных лет.
2 days ago 00:00:00 1
Утренний обзор рынка: оцениваем ситуацию и принимаем решения
2 days ago 00:48:44 239
Итоги недели и прогнозы экспертов учебного центра
2 days ago 00:00:59 182
Курс “Лидер“ для подростков 13-17 лет
2 days ago 00:02:45 9
Юным астраханцам, отличившимся в учебе и волонтерстве, вручили первые паспорта
2 days ago 00:01:34 489
Приглашение на семинары работа с поясницей + работа с ШВЗ от Натальи Кусакиной
2 days ago 01:20:25 1
Вебинар : “ЕГЭ по английскому языку «Грамматика и лексика»“.
2 days ago 01:32:44 1
Вебинар: «Программы элективных курсов по математике для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ
2 days ago 01:14:38 1
Вебинар:«Особенности преподавания модуля “Право“ в курсе Обществознания»
2 days ago 00:00:00 1
Формирование предпосылок учебной деятельности на примере авторской педагогической технологии “Математические ступеньки“
2 days ago 00:06:32 4
IndorRoad: Экспорт данных в СКДФ. Тема 4. Урок 3
2 days ago 00:07:41 1
IndorRoad: Экспорт данных. Тема 4. Урок 2
2 days ago 00:15:52 1
IndorRoad: Импорт данных. Тема 4. Урок 1
2 days ago 00:12:25 1
IndorRoad: Печать и экспорт карты. Работа с альбомами. Тема 3. Урок 3
2 days ago 00:08:53 1
IndorRoad: Линейный график. Тема 3. Урок 2
2 days ago 00:07:12 1
IndorRoad: Стандартные отчёты и ведомости. Тема 3. Урок 1
2 days ago 00:07:50 2
IndorRoad: Участки проведения работ. Отслеживание гарантийных обязательств. Тема 2. Урок 8