Заехал в школу №20 города Белгорода, где проверил готовность к очному обучению и соблюдение всех необходимых мер безопасности

Заехал в школу №20 города Белгорода, где проверил готовность к очному обучению и соблюдение всех необходимых мер безопасности. ⠀ Поговорил с детьми. У ребят хорошее настроение, очень рады, что вернулись в школу. Что не понравилось? У школьников нет четкого понимания, как действовать в случае обстрела. Это очень плохо. Задача педагогического состава школы – довести действия детей при сигнале ракетной опасности до автоматизма. Если происходит обстрел территории, ребята должны понимать, что первое их действие – упасть на пол и оставаться в таком положении до команды учителя и только после прекращения взрывов направляться в укрытие. ⠀ Что ещё необходимо проработать? Аптечку в рекреации школы необходимо переставить в более подходящее место. Сейчас она находится возле окна, в зоне поражения осколками, и в случае обстрела ее можно попросту потерять. Также важно установить большой и яркий стенд с инфографикой по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим. То, как это реализовано сейчас, никак не сможет помочь, тем более в случае стрессовой ситуации: маленькие листочки, много перегруженного текста, ни взрослые, ни дети не смогут запомнить правильный алгоритм действий при такой подаче информации. ⠀ Спустился в укрытие: хорошее расположение, помещение подходящее – большое и безопасное. Всё необходимое есть: вода, аптечки, жгуты, фонарики, батарейки и даже настольные игры. Очень важно, что в школе есть санинструктор – это учитель физкультуры. Его задача – регулярно проводить занятия и обновлять знания по оказанию первой медицинской помощи у коллектива. Я считаю, что такая практика должна быть обязательной не только в школах и детских садах, но и во всех предприятиях и организациях региона. Источник: Настоящий Гладков