Розова Ю.Е. Эффективность многофункциональных игр и упражнений на логопедических занятиях
Приглашаем на открытую лекцию: “Эффективность многофункциональных игр и упражнений на логопедических занятиях с дошкольниками и младшими школьниками, имеющими ТНР“
«Суметь размыть грань между работой и игрой — большое достижение».
Арнольд Тойнби
Игра — основной вид деятельности дошкольников, но и в младшем школьном возрасте игра долго остается для детей одной из ведущих деятельностей.
Понятие «игровые технологии» включает достаточно обширную группу методов и приемов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр. В отличие от игр вообще педагогическая технология обладает существенным признаком — четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом. Дидактическая игра — явление сложное, но в ней отчетливо обнаруживается структура, основные элементы, характеризующие игру как форму обучения и игровую деятельность одновременно.
Практика показала, что педагоги чаще всего используют дидактическую игру в первоначальном и единственном варианте, испытывая сложности в придумывании вариантов. Это ведёт к потере интереса к игре и её невостребованности детьми. Цель лекции на конкретных примерах показать, как с помощью одной игры можно решать большое количество образовательных задач, как можно в дальнейшем изменять ее правила и содержание в зависимости от цели коррекционно-развивающей работы.
На лекции будут рассмотрены основные игровые технологии наиболее эффективные при коррекции нарушений устной и письменной речи, подходящие для детей с ТНР как дошкольного, так и школьного возраста. Некоторые игры и методические рекомендации могут быть использованы родителями для работы с ребенком в домашних условиях.
Программа:
- Теоретический аспект. Цель и задачи коррекционно-логопедической работы в контексте реализации ФГОС для детей с ОВЗ (ТНР)
- Определение «Игровая технология» и основные ее задачи
- Методические рекомендации и практические примеры по многофункциональному использованию развивающих игр и пособий на логопедических занятиях при коррекции различных речевых нарушений
Кому: практикующим логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, педагогам и родителям дошкольников и учеников начальных классов, студентам педагогических ВУЗов
Слушатели, оплатившие Проф Пакет, получат в подарок от лектора методический материал - подборку практических игр и заданий по теме лекции, технологические карты логопедических занятий с использованием различных игровых технологий.
Подробнее: ,_imeyushhimi_tnr/
209 views
233
51
3 years ago 00:00:45 11
Розова Ю.Е., Белозерцева Т.В. Технологическая карта занятия
1 year ago 00:00:44 616
Розова Ю.Е. Структура рабочей программы школьного учителя-логопеда, работающего с учащимися с ОВЗ
1 year ago 00:00:54 3.3K
Розова Ю.Е. Дифференциальная диагностика и пути преодоления различных видов дисграфии у учащихся с ОВЗ
3 years ago 00:00:46 27
Розова Ю.Е. Коррекционно-логопедическая работа в рамках светлой сенсорной комнаты с учащимися с ТНР
2 years ago 00:00:41 5.8K
Розова Ю.Е. Сенсорное развитие дошкольников и младших школьников с ОВЗ на коррекционных и логопедических занятиях
2 years ago 00:00:48 16.8K
Розова Ю.Е., Белозерцева Т.В. Комплексная работа по обучению грамоте дошкольников и младших школьников с ОВЗ
2 years ago 00:00:46 18.3K
Розова Ю.Е., Белозерцева Т.В. Авторская методика диагностики речевых нарушений у младших школьников с ОВЗ, имеющих ТНР
4 years ago 00:04:07 787
Коллектив «Зебрики» - “Танец роз“ (автор Хамова Е.Ю.)
4 years ago 00:18:55 32
Е.Ю.Спицын о Л.Фионовой
4 years ago 00:43:24 64
Возможно ли реальное воссоздание СССР Е.Ю.Спицын и В.Ю.Катасонов на Красной лини
2 years ago 00:12:18 910
Обзор тетрадей Ю.Е.Розовой,Т.В.Коробченко “Учим буквы.Логопедические занятия в период обучения грамоте“.
3 years ago 00:11:22 955
Очередная дутая сенсация. Е.Ю.Спицын на канале Красная история
3 years ago 00:23:20 100
Н.Н. Платошкин, Е.Ю. Спицын на Красной линии.
2 years ago 00:17:20 365
Обзор методички и рабочих материалов Ю.Е.Розовой “Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов“
5 years ago 00:54:38 124
Е.Ю.Спицын, В.Ж.Цветков и П.Ю.Савельев на канале “Красная Линия“ в фильме “Великий государственник“
6 years ago 00:41:29 118
Е.Ю.Спицын и Ю.А.Никифоров на канале “Красная линия“ в документальном фильме “Победившие себя сами“
3 years ago 00:21:39 139
Историческое обоснование возврата КРАСНОГО ЗНАМЕНИ! Е.Ю.Спицын. [0LcwjjGlHxo].
4 years ago 00:43:24 77
Возможно ли реальное воссоздание СССР Е.Ю.Спицын и В.Ю.Катасонов на Красной линии. 31 дек. 2020
2 years ago 00:02:43 9
Щепеткина Е. Ю., три красных
5 years ago 00:06:57 43
Краснов был повешен как нацистский преступник. Е.Ю.Спицын на канале