«Педагог-наставник и педагог-методист: дайджест нововведений — 2022»

00:00​ | Вступление 09:33​ | Учитель-наставник и учитель-методист как квалификационные категории: в чём суть идеи? 26:00​ | Какие функции выполняет наставник и как им стать. Особенности деятельности наставника, его роль в школьном сообществе. 46:00​ | Учитель-методист: зачем и когда он нужен школе, его должностные обязанности, в чём они состоят. 58:00​ | Трудовые обязанности учителей новых категорий: соответствуют ли они профессиональному стандарту? 02:01:50​ | Прогноз нормативных изменений порядка аттестации на ближайшую и долгосрочную перспективы. Нет числа отметкам, которые ставят учителя изо дня в день, но и педагогам время от времени тоже нужно получить свою внешнюю оценку — пройти аттестацию посредством оценки предметных и методических компетенций. В профессиональной карьере педагога аттестация является важной процедурой: от её успешности зависит статусное, финансовое и даже психологическое состояние учителя, траектория его совершенствования. В условиях формирования в РФ национальной системы профессионального роста педагогических работников меняется и модель аттестации кадров. Какова актуальная система аттестации педагогов в 2022 году, и чего нам ждать в ближайшее время, мы обсудили с экспертом О.В. Бережновой на вебинаре «Модель аттестации педагогов на основе ЕФОМ. Оценочный каркас» 24 марта. Ключевые вопросы в продолжении темы разберёт эксперт на вебинаре 31 мая в 17:00 (МСК) ✔Возможности профессионального развития учителя по индивидуальной траектории. ✔Учитель-наставник и учитель-методист как квалификационные категории: в чём суть идеи? ✔Какие функции выполняет наставник и как им стать. Особенности деятельности наставника, его роль в школьном сообществе. ✔Учитель-методист: зачем и когда он нужен школе, его должностные обязанности, в чём они состоят. ✔Трудовые обязанности учителей новых категорий: соответствуют ли они профессиональному стандарту? ✔Прогноз нормативных изменений порядка аттестации на ближайшую и долгосрочную перспективы. Эксперт ​— Ольга Владимировна Бережнова, кандидат филологических наук, доцент, руководитель кафедры развития образовательных систем БУ ОО ДПО «Институт развития образования»; федеральный профессиональный эксперт дополнительных профессиональных программ педагогического образования Федерального реестра дополнительных профессиональных программ педагогического образования. Модератор вебинара — Марина Володина, руководитель Методического центра «ЯКласс». Участие в вебинаре бесплатное.Все слушатели, которые зарегистрируются на вебинар на нашем сайте и подключатся к трансляции по ссылке из электронного письма, получат именные сертификаты (участники без подписки Я ) или именные свидетельства (участники с подпиской Я ). #ЯКласс​ #Образование​ #Вебинар ________________________________________________________ Мы в социальных сетях: Одноклассники: ВКонтакте: Telegram канал Присоединяйтесь!