В День российского студенчества Валерий Фальков осмотрел молодежные лаборатории НИТУ МИСИС

В День российского студенчества Валерий Фальков осмотрел молодежные лаборатории НИТУ МИСИС Глава Минобрнауки ознакомился с разработками коллективов, технологиями, которые они создают совместно с индустриальными партнерами, а также пообщался с учеными, аспирантами и студентами магистратуры. Министру представили три лаборатории, среди них: — Научно-исследовательская лаборатория «Биофизики»: в ней, в том числе на уникальном отечественном оборудовании, создают наносенсоры, которые также могут помочь в борьбе с болезнью Альцгеймера; — Научно-образовательный центр биомедицинской инженерии: в нем исследователи занимаются биопринтингом эквивалентов органов, кожи in situ, протезов кровеносных сосудов, связок, хрящей, костей, 4D-печатью «самоустанавливающихся» имплантатов, разрабатывают гибкие нейропротезы для регенерации нервной ткани; — Лаборатория перспективной солнечной энергетики: здесь занимаются развитием полного технологического цикла получения перовскитных солнечных батарей на оборудовании, созданном в России. Средний возраст научных коллективов не превышает 35 лет. Финансирование лабораторий ведется по программам мегагрантов, «Приоритета 2030», Передовых инженерных школ, субсидий Минобрнауки, грантов РНФ, Фонда содействия инициативам и другим. «Сегодня особенный день, поздравляю всех причастных с Днем российского студенчества. Сейчас в России огромное внимание уделяется вовлечению молодых людей в науку с университетской скамьи. Мы это видим и на примере лабораторий МИСИС. Это также одна из главных задач Десятилетия науки и технологий, объявленного Президентом России. Уже работает множество программ, инструментов, которые открывают уникальные возможности перед молодежью. Ими обязательно нужно пользоваться: включаться в те задачи, которые сегодня перед ними ставит государство, бизнес и общество», — сказал глава Минобрнауки. Валерий Фальков пожелал ребятам успехов в учебе, счастья, благополучия, а также никогда не упускать возможностей. Источник: Минобрнауки России