Самодеятельность

Самодеятельность 00:00 Самодеятельность человека • Самодеятельность включает в себя синтез деятельности. • В начале пути последователям помогают, но со временем они становятся самостоятельными. • Самостоятельность требует понимания и умения применять знания на практике. 01:28 Самостоятельность как принцип • Самостоятельность должна быть развита до крайней степени. • Важно самостоятельно находить и использовать энергии. • Самостоятельность - это необходимое условие для творчества. 03:20 Талант и работоспособность • Каждый человек обладает талантом, но не все таланты выражены в личности. • Талант - это потенциал, который нужно раскрыть через самостоятельную деятельность. • Работоспособность и стремление к развитию приводят к высоким результатам. 05:13 Свобода воли и руководство • Свобода воли должна сочетаться с руководством. • Дисциплина и свобода должны быть в равновесии. • Истинный учитель поощряет свободную волю ученика. 09:00 Рабство и свобода • Ученик не является рабом учителя, а работником. • Истинная свобода воли поощряется в любом проявлении. • Ученик должен развивать собственное критическое мышление. 11:43 Осознание и целесообразность • Осознание происходит через целесообразность и культурный рост. • Учитель направляет и подсказывает, но ученик должен сам производить процесс осознания. • Революция - это вынужденная мера для развития новых людей с новым сознанием. 14:29 Самодеятельность и опыт • Самодеятельность необходима для роста. • Чужой опыт не может заменить собственный. • Новое учение - это новые энергии и мысли, необходимые для развития. 15:59 Истинный учитель • Истинный учитель способствует росту ученика. • Противоположный лагерь требует давления на других. • Согласованность и самодеятельность необходимы для роста. 16:53 Самодеятельность и гармония • Самодеятельность должна быть гармоничной с окружающими сознаниями. • Действия должны быть согласованы и не разрушать, а строить. • Сознания должны быть объединены и понятны для тех, кто следует за нами. 18:11 Самостоятельность и помощь иерархии • Самостоятельность и находчивость важны для помощи иерархии. • Иерархия помогает только при полном напряжении сил. • Помощь может быть не такой, как мы ожидаем, но она обязательна. 20:08 Сотрудничество и индивидуальность • Ученик становится сотрудником и не нуждается в физической близости учителя. • Сознание ученика сливается с сознанием учителя. • Самодеятельность укрепляет волю и расширяет сознание. 22:53 Самостоятельность и зрелость духа • Самостоятельность становится врождённым качеством. • Самодеятельность проявляется в любой сфере и на любом уровне развития. • Стремление к самостоятельности указывает на зрелость духа. 25:40 Выбор миссии и опыта • Мы выбираем миссию и способ её выполнения. • Опыт даётся добровольно развитыми духами. • Личность рождается заново и не помнит своих задач. 28:27 Творчество и самодеятельность • Действия под чужой волей не имеют ценности. • Выявление собственных энергий и их гармоничное сочетание с внешними. • Творчество порождает следствия, которые становятся опытом. 30:21 Личная заслуга и венец духа • Избранным человек становится собственными усилиями. • Венец духа можно получить только личными усилиями. • Возможности духа доступны каждому, и их нужно развивать. 32:10 Согласованность и свобода • Самодеятельность растворяет самость при согласованности действий. • Согласованность необходима на ментальном, творческом, психологическом и физическом уровнях. • Внутренняя свобода и дисциплина духа важны для согласованности.