Карьерные маршруты. Как определить потенциал сотрудников

Как правильно и эффективно вырастить руководителей внутри компании? А если нанимать «с рынка»? Александр Горбачёв, управляющий партнёр и генеральный директор HT Lab | Лаборатория Гуманитарные Технологии рассказал, как с помощью инструментов оценки и развития правильно и эффективно выстраивать карьерные треки для сотрудников. Как определить, каких сотрудников и чему обучать, какие инструменты развития использовать. 0:10 Развитие персонала в условиях кадрового дефицита: что делать работодателю? 0:21 Предварительная оценка: выявляем сотрудников, способных быть руководителями 0:40 Методики первичной оценки: LeaderCase 1:51 Методики для формирования индивидуального плана развития: Лидерская Пятёрка Компетенций 2:38 Комплексная методика оценки: Бизнес-Профиль 3:03 Определяем управленческий стиль, командные роли, потенциал к обучению, деструкторы 4:06 Как сотрудник встраивается в ту или иную корпоративную среду 5:17 А если кандидат «с рынка»? 6:17 Строим ИПР, опираясь на данные оценки 6:39 Как развивать сотрудника: инструменты 7:38 Как работает менторинг 7:50 Индивидуальный коучинг: как это работает? 8:38 Групповой коучинг для развития команды и раскрытия потенциала ключевых сотрудников 9:30 Комплексное применение инструментов развития для повышения эффективности бизнеса _______________________ HT Lab | Лаборатория Гуманитарные Технологии — российский разработчик инструментов оценки персонала ✔ Готовые психологические тесты для оценки сотрудников ✔ Оценочные инструменты под заказ ✔ Обучающие семинары и мастер-классы для HR ✔ Оценка сотрудников: интервью по компетенциям, Тест-Ассессмент, индивидуальный и групповой коучинг ✔ Аналитика HR-данных в компании заказчика Сайт: Мероприятия: Рассылка Почта: info@ Телефон: 7 (495) 669-67-19 Адрес: г. Москва, пр-кт Маршала Жукова, 4, 3 этаж _______________________ #оценкаперсонала #htlab #hr #потенциалкоманды #кадровыйрезерв #развитиеперсонала #кадровыйдефицит #мотивацияперсонала #управлениеперсоналом #карьерныетреки #коучинг #ассессмент